- \n
- Tambi\u00e9n estimula \u00a0la producci\u00f3n de endorfinas en la madre.<\/li>\n<\/ul>\n
A trav\u00e9s del o\u00eddo, la m\u00fasica act\u00faa sobre todo el ser humano, poniendo en marcha resonancias vibratorias que activan millones de c\u00e9lulas cerebrales, favoreciendo el desarrollo del cerebro. El cerebro de un beb\u00e9 se desarrolla plenamente durante la segunda mitad del embarazo, una estimulaci\u00f3n adecuada supone darle al beb\u00e9 una ventaja con la que enfrentarse al mundo, ya que se act\u00faa sobre su estructura neuronal en el momento id\u00f3neo, justo cuando es m\u00e1s maleable. Se realiza durante la segunda mitad del embarazo porque durante la primera mitad, sus sentidos a\u00fan no est\u00e1n desarrollados y es necesario que lo est\u00e9n, pues esta estimulaci\u00f3n s\u00f3lo funciona a trav\u00e9s de los sentidos.
\nEl aparato auditivo se termina de desarrollar aproximadamente al tercer mes y medio, a partir de ese momento comienza a captar los sonidos intrauterinos y entre el cuarto y quinto mes se encontrar\u00e1 apto para captar sonidos del exterior, a partir de esta etapa ya puede ser estimulado por los diferentes sonidos. Hay que resaltar que los sonidos dentro del \u00fatero son diferentes a como los podemos o\u00edr nosotros, ya que los aten\u00faa el liquido amni\u00f3tico y antes de llegar al feto deben atravesar la pared abdominal de la madre.<\/p>\nEn consecuencia, los primeros sonidos que escuchar\u00e1 el beb\u00e9 son los intrauterinos, los que por naturaleza provee la madre: Los latidos de su coraz\u00f3n, sus ruidos respiratorios e intestinales, su voz; es de all\u00ed donde proviene esa tranquilidad que nos induce los sonidos r\u00edtmicos del oleaje marino o el tambor grave y lento que mimetizan los sonidos respiratorios y card\u00edacos escuchados en el \u00fatero. Por eso es tan importante hablarle al beb\u00e9, durante la etapa de embarazo. Por naturaleza el ni\u00f1o reconocer\u00e1 la voz de la madre despu\u00e9s de nacer y se sentir\u00e1 m\u00e1s tranquilo y seguro, ya que la habr\u00e1 sentido durante todo el periodo prenatal y por eso es tambi\u00e9n importante que el padre lo haga. Las voces de ambos y la m\u00fasica que escogemos para estimular quedar\u00e1n en la memoria del beb\u00e9 como aquellas experiencias placenteras, llenas de cari\u00f1o y afecto o lo contrario, si es que han sido asociadas a momentos de tristeza o displacer.<\/p>\n
Algunos estudios cient\u00edficos afirman que el beb\u00e9 es capaz de recordar hasta el a\u00f1o las melod\u00edas que ha escuchado mientras estaba en la barriga de su mam\u00e1.<\/p>\n
\u00bfPor qu\u00e9 estimular tan pronto?<\/b>
\nSe ha visto que tras los primeros diecisiete d\u00edas de concepci\u00f3n, el feto empieza a desarrollar las primeras conexiones sin\u00e1pticas (conexiones entre las neuronas), que determinar\u00e1n la estructura de su cerebro. Asimismo, se ha comprobado que la estimulaci\u00f3n prenatal favorece el incremento de estas conexiones sin\u00e1pticas. Durante el octavo mes del embarazo, tu hijo dispondr\u00e1 de entre dos y tres veces m\u00e1s c\u00e9lulas nerviosas de las que cualquier adulto pueda tener. Sin embargo, antes del parto m\u00e1s de la mitad de sus neuronas habr\u00e1n muerto y seguir\u00e1n muriendo a un ritmo menor durante sus primeros a\u00f1os.
\nLa muerte neuronal es un proceso totalmente normal, cuya causa parece encontrarse en la falta de conexiones sin\u00e1pticas que la neurona establece. Si no existen est\u00edmulos, no se establecen conexiones, y la c\u00e9lula acaba aislada y termina por morir. La idea de la estimulaci\u00f3n es crear el mayor n\u00famero de conexiones posibles, disminuyendo con ello la muerte celular. Cuantas m\u00e1s neuronas y conexiones tenga un beb\u00e9 al nacer, mayor ser\u00e1 su futuro potencial de desarrollo.<\/p>\n![\"musica-embarazada\"](\"http:\/\/bebepolis.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/musica-embarazada.jpg\")
<\/a><\/p>\n\u00bfQu\u00e9 tipo de m\u00fasica es m\u00e1s adecuada durante el embarazo?<\/b>
\nLa m\u00fasica est\u00e1 compuesta de dos elementos fundamentales: El ritmo y la melod\u00eda que pueden integrarse gracias al funcionamiento del o\u00eddo interno y que a su vez est\u00e1 compuesto por dos sistemas: el sistema vestibular y el sistema coclear.<\/p>\nEl sistema vestibular<\/span> controla el equilibrio y los movimientos corporales y se evidencian en el ni\u00f1o cuando es capaz luego de escuchar la m\u00fasica, expresar su ritmo musical, es decir bailarla o marchar al comp\u00e1s de la misma. Gracias al sistema vestibular la m\u00fasica tiene tanto impacto sobre nuestro cuerpo.<\/p>\n
El sistema coclear<\/span> es el que permite la transformaci\u00f3n de vibraciones ac\u00fasticas en influjos nerviosos que permiten la percepci\u00f3n de la melod\u00eda de la m\u00fasica o el sonido.<\/p>\n
Escuchar es vital para garantizar el proceso de los aprendizajes tempranos. El desarrollo del proceso del lenguaje depende de c\u00f3mo se ha estimulado auditivamente a los ni\u00f1os y ni\u00f1as de edad temprana, dicho en otras palabras, de c\u00f3mo hemos ense\u00f1ado a escuchar a los ni\u00f1os. Antes que el ni\u00f1o comience a balbucear o expresar sus primeros sonidos guturales, el ni\u00f1o ya habr\u00e1 entrenado su o\u00eddo para enfocar los sonidos del idioma de sus padres, ya habr\u00e1 aprendido a escuchar las estructuras del lenguaje que les permiten asimilarlas y memorizarlas.<\/p>\n
Despu\u00e9s de haber estudiado durante a\u00f1os las reacciones del feto en relaci\u00f3n a la m\u00fasica, el investigador ingl\u00e9s Michele Clements lleg\u00f3 a la conclusi\u00f3n de que la m\u00fasica barroca, sobre todo los sonidos arm\u00f3nicos y agudos de Vivaldi y de Mozart, calman y relajan al ni\u00f1o.
\nLas conclusiones de Clements se confirmaron con las investigaciones de Don Campbell, autor del libro Efecto Mozart<\/b>, en el cual relatan los experimentos que demuestran c\u00f3mo la m\u00fasica del compositor austriaco y, en general, la m\u00fasica barroca, estimulan las nuevas conexiones de neuronas en el cerebro de los ni\u00f1os, porque son ricas en simetr\u00edas y en modelos recurrentes que consiguen desarrollar tanto el hemisferio derecho como el izquierdo, completando sus funciones.
\nGordon Shaw, neurobi\u00f3logo de la Universidad Irvine en California,es otro de los \u201cpadres\u201d del efecto Mozart, que apuntaba a principios de los a\u00f1os noventa que la actividad musical refuerza las v\u00edas neuronales implicadas en las habilidades espacio-temporales de la corteza cerebral. Este autor \u00a0dijo: “Al escuchar m\u00fasica cl\u00e1sica, los ni\u00f1os se estimulan, ejercitan neuronas corticales y fortalecen los circuitos usados para las matem\u00e1ticas. La m\u00fasica estimula los patrones cerebrales inherentes y refuerza las tareas de razonamiento complejo”.<\/p>\nEl sonido de los instrumentos que est\u00e1n en frecuencias m\u00e1s agudas provoca una vibraci\u00f3n en la cadena de huesecillos del aparato auditivo del beb\u00e9 que le permite o\u00edr ese sonido. Y los de frecuencias muy baja y grave son los que m\u00e1s se perciben, pero no los que m\u00e1s se oyen, ya que los aten\u00faa la pared abdominal que s\u00ed deja pasar su vibraci\u00f3n, permitiendo que se sientan. Los sonidos de los instrumentos de cuerda son los que m\u00e1s se oyen. El viol\u00edn se oye, pero no provoca vibraci\u00f3n en el embri\u00f3n o feto; en cambio el violonchelo se oye y adem\u00e1s provoca vibraci\u00f3n.<\/p>\n
El sonido del arpa no provoca vibraci\u00f3n a trav\u00e9s del l\u00edquido; sin embargo, el beb\u00e9 en el \u00fatero puede o\u00edr su sonido y la mam\u00e1 puede relajarse, ya que tiene la virtud de armonizar, tranquilizarla. Podr\u00edamos decir que el beb\u00e9 por nacer, le causa tanto placer como a un adulto o\u00edr las gotas de lluvia sobre un techo.<\/p>\n
Al margen del tipo de m\u00fasica que se elija, lo m\u00e1s importante son las emociones que despiertan en la madre. Si la m\u00fasica le causa placer o la tranquiliza, le permite expresar su amor, deseos y anhelos, esas emociones y sensaciones son las que ser\u00e1n transmitidas al beb\u00e9. No hay contraindicaciones si es que se toman las precauciones necesarias sobre el volumen y el cuidado del beb\u00e9.<\/p>\n
Con la m\u00fasica fortalecemos el vinculo de la madre con el bebe, promovemos su bienestar, concentraci\u00f3n, memoria, lenguaje gusto por la m\u00fasica, estimulamos su cerebro en el momento m\u00e1s importante de su vida. Disp\u00f3n de un momento para ti y tu beb\u00e9, un ambiente de relajaci\u00f3n especialmente para el contacto entre ambos y toma conciencia de las sensaciones f\u00edsicas y placenteras que la m\u00fasica provee.
\nSus ritmos y sus melod\u00edas estimulan, adem\u00e1s, la creatividad y las \u00e1reas del cerebro especializadas en favorecer la motivaci\u00f3n.<\/p>\n![\"newborn-photographer\"](\"http:\/\/bebepolis.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/newborn-photographer.jpg\")
<\/a>En general, con la estimulacion prenatal se han observado mejoras en los siguientes aspectos:<\/b>
\nLos beb\u00e9s naces m\u00e1s relajados, con los ojos y manos abiertas, y lloran menos
\nDuermen y se alimentan mejor
\nSon capaces de concentrar su atenci\u00f3n durante m\u00e1s tiempo y aprender m\u00e1s r\u00e1pidamente
\nSus habilidades para el lenguaje, la m\u00fasica y la creatividad son superiores
\nSon m\u00e1s curiosos y captan y procesan la informaci\u00f3n m\u00e1s r\u00e1pidamente
\nDemuestran una mayor inteligencia en su edad escolar
\nPor otra parte, no se ha apreciado en ning\u00fan caso efectos secundarios por este tipo de estimulaci\u00f3n, ni a nivel f\u00edsico, ps\u00edquico o social. Las primeras experiencias datan de hace casi veinte a\u00f1os y los beb\u00e9s pioneros, hoy ya mujeres y hombres, fueron evaluados durante su infancia y juventud sin observar m\u00e1s que las ventajas derivadas de la estimulaci\u00f3n prenatal.<\/p>\nEst\u00e1s leyendo este art\u00edculo gracias a nuestra colaboradora Marta de Frutos, Matrona en Casa<\/em>,<\/strong> con m\u00e1s de 5 a\u00f1os de experiencia. Puedes ver su blog<\/a> o su web<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Hoy en d\u00eda se habla de estimular al beb\u00e9 desde que est\u00e1 en el vientre, pero \u00bfsabemos c\u00f3mo hacerlo? \u00bfDesde cu\u00e1ndo?\u00a0\u00bfBeneficia la m\u00fasica al\u00a0beb\u00e9 durante el embarazo? \u00bfQu\u00e9 tipo de m\u00fasica es la m\u00e1s recomendada en esta etapa? La idea de la estimulaci\u00f3n prenatal no es nueva. Desde que en los a\u00f1os 60 se comenz\u00f3 … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":196,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-193","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-estoy-embarazada"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bebepolis.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/193","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bebepolis.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bebepolis.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bebepolis.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bebepolis.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=193"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.bebepolis.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/193\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bebepolis.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/196"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bebepolis.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=193"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bebepolis.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=193"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bebepolis.es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=193"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}